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Métodos para llevar la participación democrática a la escuela primaria, implicando a la dirección, al profesorado, al alumnado y a las familias.
Desde 2011 participamos en proyectos europeos de innovación educativa, primero dentro del Programa de Aprendizaje Permanente y después en Erasmus+. Trabajamos con universidades, centros de formación profesional, administraciones y entidades sociales de media Europa, y nuestra parte suele ser la misma: la tecnología. Las plataformas, las aplicaciones y los materiales digitales que cada proyecto necesita para llegar de verdad a las aulas.
Estos son los proyectos en los que hemos participado.

Métodos para llevar la participación democrática a la escuela primaria, implicando a la dirección, al profesorado, al alumnado y a las familias.

Cómics e ilustraciones con realidad aumentada para trabajar el cambio climático en educación primaria.

Programación y pensamiento computacional en el aula, con formación tanto para el profesorado como para el alumnado.

Dieta baja en plásticos: residuos y alimentación para abordar a la vez el cambio climático y la obesidad.

Competencias digitales para quienes se están formando para dedicarse a la enseñanza.

Actividad física y hábitos saludables en adolescentes sedentarios, con una intervención educativa pensada para el móvil.

Materiales visuales para actualizar las competencias profesionales al ritmo al que cambia la tecnología.

Qué tienen en común quienes emprenden con éxito y cómo se puede enseñar.

Un diccionario visual para aprender idiomas, con materiales que el propio profesorado crea y comparte.

Acercar las carreras STEAM a las mujeres desde la formación profesional.

Competencias digitales para personas adultas, que es donde más se nota la brecha.

Despertar la conciencia matemática en los colegios con recursos educativos abiertos.

Misterios por resolver en el móvil para enganchar a la juventud que ya ha dejado la educación obligatoria.

Emprendimiento a base de desafíos planteados desde el teléfono.

Cursos creados entre estudiantes, docentes y profesionales del sector, con software abierto.

Entender cómo ocurre la radicalización para poder prevenirla.

La clase invertida aplicada a la formación profesional y a la formación en la empresa.

Medir qué aprende el alumnado y cómo progresa, con un enfoque común a escala europea.

eLearning en formación profesional para estudiantes con dificultades de aprendizaje, dentro de la educación inclusiva.

Poner al día el uso de la tecnología en los talleres y laboratorios de centros y organizaciones.

Formación y orientación para que la gente joven sin empleo encuentre su primer trabajo.